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　　陕西省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述ღღ✿，聚焦陕西现代化产业体系构建ღღ✿、促进城乡区域协调发展ღღ✿、扩大高水平对外开放等发展目标ღღ✿，持续强统筹ღღ✿、聚需求ღღ✿、促规范ღღ✿、提质效ღღ✿，积极构建区域现代职业教育体系建设新范式ღღ✿，推进职业教育高质量发展sun138ღღ✿。

　　（一）完善系统设计布局ღღ✿。印发《关于深化产教融合的实施意见》ღღ✿，形成深化现代职业教育体系建设改革“三张清单”ღღ✿，明确陕西职业教育产教融合推进路线图ღღ✿，系统推进学生ღღ✿、教师ღღ✿、教学内容ღღ✿、教学媒体和教学环境五大教学关键要素改革ღღ✿。省级七部门联合指导市域产教联合体ღღ✿、行业产教融合共同体建设ღღ✿，围绕省内63个经济要素集聚区和产业发展功能区ღღ✿，打造职业教育服务区域发展体系ღღ✿；围绕重点产业链ღღ✿，打造职业教育支撑产业发展体系ღღ✿，持续优化陕西职业教育布局结构欢迎来到拉斯维加斯游戏ღღ✿。

　　（二）构建协同推进机制ღღ✿。完善职业教育厅际联席会议制度ღღ✿，由省委教育工作领导小组统筹协调全省职业教育改革发展ღღ✿，凝聚工作共识ღღ✿，扎实推进重点工作落地落实ღღ✿。建立部门协同推进职业教育工作机制ღღ✿，推动发展改革ღღ✿、工信欢迎来到拉斯维加斯游戏ღღ✿、财政等部门配套落实相关支持政策ღღ✿。“十四五”以来ღღ✿，争取并下达中央预算内投资12.4亿元ღღ✿，支持陕西农林职业技术大学ღღ✿、陕西工业职业技术大学ღღ✿、西安铁路职业技术学院等院校建设18个产教融合实训基地ღღ✿，夯实发展基础ღღ✿，集聚改革动能ღღ✿。

　　（三）形成省市联动格局ღღ✿。以国家ღღ✿、省级政策为指引ღღ✿，引导各地市不断加大政策供给力度ღღ✿，西安市以促进教育链ღღ✿、人才链ღღ✿、产业链ღღ✿、创新链有机衔接ღღ✿、深度融合为抓手ღღ✿，推动产教融合与现代产业体系构建同步规划ღღ✿、同步实施ღღ✿；咸阳市构建1个战略联盟ღღ✿、1条创新走廊ღღ✿、3所示范高校ღღ✿、5个产业板块的“1135”产教融合发展格局ღღ✿；榆林市设立专项经费ღღ✿，通过专项支持ღღ✿、购买服务ღღ✿、贴息贷款等形式支持产教融合ღღ✿、校企合作ღღ✿。

　　（一）优化专业结构ღღ✿。围绕国家战略和区域经济社会发展急需ღღ✿，加快专业调整优化ღღ✿，淘汰一批过剩专业ღღ✿，新增专业全部集中于智能制造ღღ✿、航空航天等重点领域和养老托育等民生领域ღღ✿。全省职业学校布设3033个专业点ღღ✿，涵盖19个专业大类ღღ✿、509个专业ღღ✿，形成“陕北能源化工ღღ✿、关中装备制造及现代服务ღღ✿、陕南生态康养”的职业教育专业布局体系ღღ✿，推动不同区域职业教育错位发展ღღ✿、优势互补ღღ✿。

　　（二）布局合作项目ღღ✿。聚焦陕西重点产业链建设需求ღღ✿，以西安航空高端制造产教联合体获批国家级市域产教联合体为示范牵引ღღ✿，联合产业园区ღღ✿、行业协会ღღ✿、企事业单位等ღღ✿，打造省级市域产教联合体29个ღღ✿、行业产教融合共同体36个ღღ✿、开放型区域产教融合实践中心146个ღღ✿、校企合作典型生产实践项目103个ღღ✿，形成重点突出ღღ✿、布局完整的“两体一中心”产教融合建设格局ღღ✿，实现职业教育服务陕西主导产业和服务市域发展全覆盖sun138ღღ✿。

　　（三）强化联合育人ღღ✿。以产促教ღღ✿、以教促改ღღ✿，持续深化合作办学ღღ✿、合作育人ღღ✿、合作就业ღღ✿、合作发展ღღ✿，推行中国特色学徒制ღღ✿，立项建设省级现场工程师专项培养计划项目20个ღღ✿。持续推动访企拓岗ღღ✿，促进学校与企业深化对接ღღ✿，近两年高职院校党委书记ღღ✿、院长累计走访企业万余次ღღ✿，推动人才培养与企业需求精准对接ღღ✿，形成课堂设在车间里ღღ✿、能工巧匠上讲台ღღ✿、师资队伍进车间ღღ✿、成果落在产业中的产教融合新生态ღღ✿。

　　（一）完善管理制度ღღ✿。印发规范管理职业学校校企合作相关文件ღღ✿，完善管理机制ღღ✿、规范工作程序ღღ✿、强化过程管理ღღ✿、严格经费管理欢迎来到拉斯维加斯游戏ღღ✿、加强监督检查ღღ✿，推进职业学校校企合作规范化ღღ✿、制度化ღღ✿、精细化ღღ✿。

　　（二）加强实践教学ღღ✿。印发《职业学校学生实习管理细则》ღღ✿，重点对学生到企业实习的组织欢迎来到拉斯维加斯游戏ღღ✿、管理ღღ✿、备案ღღ✿、考核ღღ✿、安全ღღ✿、保障欢迎来到拉斯维加斯游戏欢迎来到拉斯维加斯游戏ღღ✿、监管等作出明确要求ღღ✿。制定全省职业学校实习（实训）十条要求ღღ✿，定期开展职业学校实习安全管理检查ღღ✿，不断完善安全管理体系ღღ✿，提升防范和处置风险能力ღღ✿，持续巩固家校社协同安全防线ღღ✿，学生ღღ✿、学校和实习企业合法权益得到有效保障ღღ✿。

　　（三）提升队伍素质ღღ✿。明确职业教育“双师型”教师认定标准和实施办法ღღ✿，建立省市校三级合力推进“双师型”教师队伍建设的工作体系ღღ✿，注重行业企业工作经历或实践经验ღღ✿，突出对理论教学和实践教学能力考察ღღ✿。开展省级“双师型”教师认定审批工作ღღ✿，推动建立一支师德高尚ღღ✿、技艺精湛ღღ✿、专兼结合ღღ✿、结构合理ღღ✿、数量充足ღღ✿、适应高质量发展需要的高素质“双师型”教师队伍ღღ✿。

　　（一）加强科技转化ღღ✿。推动职业院校主动对接融入“秦创原”平台ღღ✿，面向中小微企业开展应用技术开发和科技成果推广ღღ✿，深入实施职务科技成果单列管理ღღ✿、技术转移人才评价和横向科研结余经费出资成果转化“三项改革”ღღ✿，激发高职院校教师创新活力ღღ✿。支持高职院校加入重点产业链和学科链协同创新联盟ღღ✿，持续举办高校科技成果展暨校企对接会ღღ✿，推动校企交流合作ღღ✿、协同攻关ღღ✿。陕西农林职业技术大学培育“武农”“职院”两个系列10个优质小麦品种ღღ✿，在黄淮麦区陕ღღ✿、豫sun138ღღ✿、鄂等7省进行区域生产试验ღღ✿，累计推广面积达8000多万亩ღღ✿，实现农民增收50亿元ღღ✿。

　　（二）服务乡村振兴ღღ✿。实施“职业教育服务乡村振兴战略三年行动计划”ღღ✿，大力开展新型职业农民培训ღღ✿、退伍军人培训等多种形式社会培训ღღ✿，为县ღღ✿、乡ღღ✿、村三级源源不断输送“下得去ღღ✿、留得住ღღ✿、用得上”的实用型人才欢迎来到拉斯维加斯游戏ღღ✿，近五年累计开展高素质农民ღღ✿、产业带头人技能培训317.17万人次ღღ✿。依托陕西高职院校为“三江源”地区培养基层水利人才ღღ✿，青海省玉树藏族自治州“订单式”水利人才培养案例获联合国粮食及农业组织等单位“全球减贫案例有奖征集活动”最佳减贫案例ღღ✿。积极开展国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶ღღ✿，安排陕西国防工业职业技术学院等11所高职院校“一对一”对口帮扶汉中ღღ✿、安康ღღ✿、商洛3市11所中职学校ღღ✿，助力特色专业建设ღღ✿，着力提高县域内技术人才培养质量ღღ✿，以人才引擎驱动乡村振兴新实践sun138ღღ✿。

　　（三）深化国际交流ღღ✿。深度融入共建“一带一路”大格局ღღ✿，指导属地职业院校组建“一带一路”职教联盟ღღ✿，全面落实中亚峰会成果ღღ✿，打造并推广“秦岭工坊”自主品牌ღღ✿，全面规范工坊建设标准ღღ✿，在哈萨克斯坦ღღ✿、吉尔吉斯斯坦等国开办工坊14所ღღ✿。组织开展陕西职业教育发展与中亚五国产业匹配情况调研ღღ✿，与中亚国家在无人机应用ღღ✿、基础设施建设等领域积极开展技术技能与职教标准合作交流ღღ✿，推进“职教出海”sun138ღღ✿，打造现代职业教育体系改革发展新路径ღღ✿。团体生活ღღ✿！欢迎来到拉斯维加斯ღღ✿，旅游管理专业拉斯维加斯游戏官网